"To touch or not to touch" (Cultura 2000) |
Settori d'intervento | Turismo e cultura | Programma di riferimento | Cultura 2000 | Capofila committente | Comune di Ostellato | Partner | Centro Europeo di Ricerche Preistoriche – CERP (IT); Università di Ferrara – Dipartimento Risorse Naturali e Culturali (IT);Instituto Politécnico de Tomar (P);Musée de Préhistoire des Gorges du Verdon (F);Museo dei Grandi Fiumi di Rovigo (IT);Municipality of Smolyan (BG);Trakart Foundation (BG). | Ruolo di DELTA 2000 | Incaricato dal Comune di Ostellato con funzioni di assistenza tecnica per le attività di amministrazione e rendicontazione, segreteria generale; assistenza per organizzazione convegni, traduzioni materiali di progetto. | Obiettivi | Rendere accessibile la cultura ai non vedenti e ipovedenti attraverso l’utilizzo di specifici strumenti didattici che consentano di “far vedere” l’arte, insegnando anche ai normodotati a “guardare” secondo una nuova prospettiva; mettere in rete il know-how tra le professionalità dei partner attraverso la cooperazione attiva, per individuare e realizzare gli strumenti tecnici di apprendimento; costruire strumenti per l’accessibilità dei cittadini alla conoscenza della storia dell’uomo, attraverso un sito Internet vocale che consenta anche ai non vedenti di avvalersi di un nuovo approccio alla conoscenza; costituire una rete progettuale a lungo termine che proseguirà nella co-operazione transnazionale, tramite Cultura 2007 o altri strumenti comunitari. | Intervento | - Individuazione degli strumenti e delle corrette metodologie necessarie alla realizzazione di un percorso didattico-culturale per non vedenti e ipovedenti, per consentire loro l’accesso alla conoscenza della storia naturale, culturale e archeologica dei territori dei partner, attraverso un allestimento basato su prototipi tattili che trasmetta informazioni anche tramite il senso del tatto.
- Individuazione dei punti comuni di sviluppo storico dei territori dei partner nelle epoche preistoriche, protostoriche e storiche lungo le sponde dei fiumi, del rapporto tra acqua e sviluppo degli insediamenti umani e di come l’acqua e l’uomo hanno trasformato il territorio.
- Realizzazione degli strumenti didattici attraverso la produzione dei prototipi tattili da esporre in mostra presso il Museo Civico di Ostellato. In particolare, i prototipi/repliche sono stati realizzati come segue:l’Instituto Politécnico de Tomar - (P): reperti artistici risalenti al periodo preistorico parietale; l’Università di Ferrara – Dipartimento Risorse Naturali e Culturali - (It): modelli di materiali geologici appartenenti al suolo e sottosuolo dei territori di Isernia e Ferrara; il Musée de Préhistoire des Gorges du Verdon - (F): silex ed altri strumenti dell’era paleolitica; il Museo dei Grandi Fiumi di Rovigo - (It): antichi oggetti in vetro e ceramica; la Municipalità di Smolyan - (Bg): prodotti tessili tradizionali; Trakart Foundation – (Bg): antichi mosaici.
- Realizzazione degli strumenti tecnologici: sito internet vocale che renda accessibili ai non vedenti gli strumenti didattici prodotti dal progetto, quale metodologia interattiva di apprendimento; info-point informatici che saranno ospitato in ciascuna struttura partner.
- Attività scientifica: stesura dei testi per i pannelli della mostra, per il sito Internet, per le brochure della mostra. Traduzione dei testi nelle lingue dei partner e in inglese oltre che in linguaggio Braille.
- Attività tecnica: allestimento della mostra, impaginazione dei testi, predisposizione delle attività di archeologia sperimentale connesse. g) Attività di coordinamento e disseminazione: riunioni fra i partner, presentazione dell’idea progetto all’UISPP (Union Internationale de Sciences Préhistoriques et Protohistoriques) che si è tenuta in Portogallo nel Settembre 2006, convegno finale presso il Lead partner in contemporanea alla esposizione delle repliche quale momento conclusivo del progetto.
| Periodo di attuazione | 2006-2007 | Materiali e Pubblicazioni | inserti in riviste specifiche, sito web: www.totouchornottotouch.net |
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